发展新能源是促进国家能源战略转型、实现国家“双碳”战略目标的必然选择，为了解决我国新能源材料领域人才紧缺的问题，2013年青岛科技大学在山东省内率先设立新能源材料与器件专业，并与中国科学院生物能源与过程研究所（以下简称“青能所”）联合申报了教育部-中国科学院“科教结合协同育人行动计划”，致力于为国家培养新能源材料领域的高精尖人才。

团队针对新能源材料与器件学科交叉广、前沿理论与技术更新迭代速度快等特点，在10余项省部级教改和专业建设项目支持下，依托材料科学与工程山东省一流学科和优势特色学科，提出了校所协同、科教深度融合赋能拔尖创新人才培养的建设理念，构建了基于“科研+”的新能源材料拔尖创新人才培养模式。

1. 紧密对接新能源产业需求，创建了“四性一化”的特色专业课程体系。以“重交叉、厚基础、突前沿、模块化、强创新”为理念，创建了“理论与实践并重、素养与能力并重”的课程体系；基于学校和青能所科研特色，设置了三个核心课程群，以满足学生个人学术发展和专业兴趣，形成因人而异的模块化、个性化的课程培养组合。

2. 校所双向赋能，打造了“四维协同”科教深度融合的育人途径。从人才培养的“全主体、全链条、全要素”三个方面以及“师资、教学、制度、平台”四个维度，加强各类科教资源条件的统筹协调，形成推进科教深度融合的整体合力，确保科教融合深入人才培养的各个环节。

3. 以能力培养为核心，构建了“五阶递进”式科创能力培养途径。基于新能源材料类本科生科研能力成长规律，提出了四年不断线的创新能力培养途径，全方位、全周期开展学生创新创业能力的系统化培养。

经过6年的探索与实践，取得了显著的育人成效。学生的科创能力显著提升，在省级及以上各项学科竞赛中获奖344项，获批国家级、省级及中科院大学生创新训练计划83项，发表高水平科研论文42篇，考研升学率达82%，近三届毕业生就业率达100%。新能源材料与器件专业获批2024年山东省普通高等学校急需领域拔尖创新人才培养基地建设专业。成果被多家单位借鉴和应用，发挥了重要的示范引领作用。